【2017年第61期】

【2017年第61期】

2018-06-28 18:50

  石榴坐在六月的枝头,收起五月的芬芳争妍,在骄阳下用流光溢彩绽放膨胀饱满的精彩。

  师生六月的校园,收起五月的林林总总,在花香中用勤学苦练编织飞上蓝天的梦想。

  教学常规是对学校教学工作的基本要求,落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本。为了进一步强化学校教育教学管理,夯实学校教学常规管理工作,砂子塘万境水岸小学2017年上期期末教学常规大检查将于6月21、22日两天分语文、数学、综合等三个专场分别进行,在伍高峰副校长、李艳妮主任、刘少可主任的带领下,全体老师都将参与到此次检查活动中,对老师们全期的备课、教学反思、听课笔记及学生作业批改等教学常规工作进行深入、细致的学习评比。

  在6月21日的语文专场中,老师们秉承相互学习、互相促进、共同提高的思想认真地记录下每一位同伴的教学常规工作情况。从检查情况来看,老师们都能按质按量地完成各项教学任务。教案编写实用,有明确的教学目标,教学重、难点突出,教学环节齐全。在作业布置上,老师们还能从学生实际出发,科学、合理、有针对性地布置作业,作业本上各种激励性评价创意无限,温情脉脉,如二年级孩子们的作业本都穿上了小书皮,干净美观;三年级的读写结合小练笔,四年级的作文批改既有同学们的互评互改,又有老师们的详批详改等作文指导细致到位,富于针对性。

  随后,各位检查组组长就检查情况进行了认真的反馈,既肯定了成绩,又指出了不足,针对存在的问题提出中肯的意见和,王婧组长反馈到作文批阅光赏识是不够的,更多的需要老师对孩子们有针对性的指导,并做到二次批改,让孩子们能得到实质上的提升。李主任接过王组长的话,语重心长地说道,作文是语文教学的重要组成部分,加强作文指导,更要将其为一种创造力的培养以及人格完善的教学。

  正如李玉观老师说道的“与其说这是一次检查,更是一次学习”,一次检查就是一次促进,以检查促规范,以规范促提升。